9月11日，马克思主义基本原理教研室在学院一楼会议室召开集体备课会专题探讨党的二十届三中全会精神有机融入马克思主义基本原理课程（以下简称“原理”）教学。会议由教研室主任周师主持。
会议集中学习了《中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议公报》。
周师表示，学习好贯彻好党的二十届三中全会精神是当前和今后一个时期全党全国的一项重大政治任务。深入推进党的二十届三中全会精神系统进“原理”教材、生动进“原理”课堂、扎实进学生头脑，是学习好贯彻好党的二十届三中全会精神的重要举措和根本要求，教研室全体教师要提高政治站位，锤炼“三进”本领，增强融入实效。周师勉励全体教师要进一步学深悟透弄通《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》，找准融入的契合点，突破融入的重难点，把握融入的落脚点，注重方式方法，努力把道理讲深、讲透、讲活。
教研室副主任方黎作题为《党的二十届三中全会精神融入“原理”课》的主旨报告，先后从为何融、融什么以及怎么融三个维度作分享交流。她认为时代境遇决定了党的二十届三中全会精神融入“原理”课的紧迫性，要融文本、融要点、融教材，要从目标要求、原则、路径等方面注重融的方式方法。各位教师就主旨报告开展热烈讨论，形成了对党的二十届三中全会精神有机融入“原理”教学的共识性认识。
会议认真学习了安徽医科大学本科教育教学审核评估“应知应会”，并就近期教学工作做出安排。（马克思主义基本原理教研室 文/马金琳 图/方黎 审核/方黎 终审/周师）