近日，马克思主义基本原理教研室（以下简称原理教研室）方黎副教授在《中国特色社会主义研究》（CSSCI来源期刊）2024年第2期上发表论文1篇。
论文《流变与坚守：当代青年价值意识的态势描述》认为青年是流行语的重要实践主体，透过分析2014-2023年间流行语的演变，有助于人们更为具体地把握时代变迁中青年的价值意识表现。流行语既表征了青年价值意识的符号记载流变、意义表达流变、主体倾向流变，又隐含了青年价值意识中对身份认同的坚守、对与社会共变的坚守、对主流价值的坚守。青年价值意识的流变与坚守，其动因并不限于流行语本身，而是植根于青年在具体的社会环境与媒介空间中所进行的价值生活实践，以及矛盾性的青年主体与社会发展及社会主流价值体系间所结成的价值互动关系。透过流行语管窥青年的价值意识，就是期待能超越流行语本身，反思流变与坚守所代表的文化生产价值与青年群体的主体性建构，客观评价青年与社会差异性统一的文化价值交往关系，并关切青年价值意识符号性狂欢的多歧性走向，从而为走近青年、理解青年、支持并引导青年活出时代的光彩提供前瞻性的文化价值参考。
论文的构思、写作，得益于原理教研室“理论工作坊”和马克思主义哲学研究所科研平台的孵化、支持。近年来，该教研室以科研创新团队建设为抓手，注重发挥团队作用，同时凝练科研选题进行集体攻关，取得了丰硕成果。（马克思主义基本原理教研室）