自《关于开展文明课堂创建活动的通知（讨论稿）》下发以来，学院以召开文明课堂创建主题班会、加强学生骨干力量培训等方式积极贯彻文件内容。为进一步了解创建活动的实施效果，调整和完善实施方案，12月11日，学院召开师生面对面交流会，听取授课教师和学生代表对文明课堂创建活动的意见和建议。各小班班主任悉数参加。
学生代表如实反映文明课堂创建活动开展以来所取得的成效，如上课时“低头党”的明显减少、“抬头党”的明显增加，“后桌部落”向“前桌部落”的转移，听课率、课堂互动参与率的提高等等。同时也客观提出希望任课教师丰富教学内容，增加实例来增强课堂教学的趣味性，也希望任课老师加强与同学们的课后联系，建议老师以指导课题的方式增进沟通和夯实同学们的专业知识；针对随之而来的考试，同学们大力呼吁诚信考试，从学生自身、监考老师和学校三个方面提出了诚恳的意见。
教师代表则从教学、育人的角度发表各自观点。他们就一些教学方法与同学们一起讨论，了解学生群体对各种教学方法的态度和影响；也充分说明了诚信考试对综合素质评定、评奖评优、研究生考试的重大影响，以实例说明诚信与做人的关系。2014级医事法学专业班主任蔡胜老师做了总结发言，提出文明课堂创建的原因并不是从无到有，而是从有到无，即希望通过这项工程将日渐缺失的课堂文明重塑起来，而这需要学校、师生的共同努力。
此次交流会是对文明课堂活动开展以来的阶段性总结，也是此项活动如何继续开展的依据，学院也根据学校的会议精神和相关规定，积极完善和落实文明课堂创建实施方案。（许静 王晨晨）